Anno scolastico 2025/2026: bilancio e sguardo rivolto al futuro

64.423 iscritte e iscritti alle scuole dell'infanzia e scuole in lingua tedesca. Digitalizzazione, competenze per il futuro e dialogo assai positivo sulla formazione con oltre 1300 adesioni.

BOLZANO (USP). Gli assessori provinciali all’Istruzione Philipp Achammer e Daniel Alfreider hanno fatto il punto della situazione sull'anno scolastico prossimo al termine, parlando dei programmi e delle sfide future nel corso di una conferenza stampa tenutasi il 9 giugno. Sono 64.423 le bambine e i bambini della scuola dell’infanzia e le alunne e gli alunni che hanno frequentato nell'anno in corso un istituto scolastico di lingua tedesca in Alto Adige. Il numero dei bambini della scuola dell’infanzia era pari a 11.227, quello degli alunni delle scuole primarie pari a 20.541, a cui si aggiungono 2.577 ragazze e ragazzi delle scuole secondarie di primo grado, di cui 4193 sosterranno l’esame di fine ciclo, e 12.205 studenti delle scuole secondarie di secondo grado: 2.359 di loro sosterranno la Maturità. Gli studenti della Formazione professionale che hanno frequentato l'anno scolastico sono 7.873, 369 dei quali sosterranno la Maturità. In totale, il numero degli studenti del secondo ciclo è pari a 20.078, di cui 2.728 sosterranno l’esame di Stato.

L'assessore all'Istruzione Philipp Achammer ha fatto riferimento anche alla legge Omnibus sull’istruzione, che dev'essere ancora approvata dal Consiglio provinciale (come riportato dall'USP): “Le sfide nel settore dell'istruzione non possono essere risolte solo con una legge, il presupposto fondamentale rimane una buona collaborazione tra scuola e famiglie. Con questa legge vogliamo gettare le basi per un'istruzione sostenibile”, hanno detto in coro i due assessori competenti.

Un altro punto rilevante dell'anno scolastico è il dialogo sulla formazione. Sono pervenuti oltre 1.300 riscontri, soprattutto sui temi del personale, della riduzione della burocrazia, della promozione linguistica, dell'insegnamento in team e della digitalizzazione. Questi saranno presentati il 18 settembre in occasione del dialogo sulla formazione della Direzione Istruzione e Dormazione tedesca presso la Fiera di Bolzano. Per partecipare è necessaria la registrazione tramite questo link.

"La digitalizzazione non influenza più la scuola solo a livello tecnico, ma cambia in modo determinante il mondo della vita e dell’apprendimento dei nostri allievi", ha affermato l'intendente scolastica della Scuola in lingua tedesca Sigrun Falkensteiner. “In un mondo sempre più digitale, il pensiero critico, la capacità di giudizio etico e l’umanità sono quindi competenze fondamentali per il futuro”. In questo contesto, Falkensteiner ha rimarcato: “L’istruzione deve fornire un orientamento ai giovani e dare l’esempio con un atteggiamento chiaro, forte e inclusivo”.

Insieme all’assessore Philipp Achammer, anche l’assessore all'Istruzione Daniel Alfreider ha fatto il punto sull’anno scolastico delle scuole ladine (come riportato dall'USP).